Terceira aula.

Ontem de fato assisti a minha primeira aula, com a professora Tânia que foi muito paciente e levantou um debate muito interessante sobre a Globalização relacionando com as idéias do vídeo. Apesar do frio horrível que estva fazendo (meu trauma de ar-condicionado!!!), a aula foi muito produtiva e foram discutidas várias questionamentos, principalmente no tocante aos meios de comunicação e cultura brasileira.
O vídeo assistido com o filósofo Michel Serres, foi muito importante pois a sua formação permite confirmar que o seu tgrabalho contribuiu de forma singular em minha formação. E, também, apesar da complexidade de suas palavras pude relacionar muito com as principais questões atuais de nosso país e no mundo.
Vivemos em um país que abrange diversas culturas, um país formado por vários povos. E o que isso implica? Diversos saberes, que dentro de um paísonde os modos de vida são tão distintos, e imerso na lógica capitalista, suscita várias reflexões em torno do que é mesmo o Terceiro Mundo, e que Primeiro Mundo é esse que objetivamos?
A Globalização está aí, como estamos nos adaptando e atestemunhando é outra questão . Questão essa que interfere em vários âmbitos como na política, economia, social, cultural e na educação.
No tocante, à Educação Michel Serres, afirma-se como um professor que volta-se as questões sociais, quando fala que o problema da violência, é um problema universal.
Daí chega entre vários pontos que me chamou a atenção na entrevista de Michel Serres, o que foi mais relevante. Em sua fala em todo momento, mesmo que implicitamente estava abordada a questão da Educação,e de um problema social que nos afeta profundamente, a violência, o mundo globalizado e as novas tecnologias.
Sendo assim, vi que estas abordagens me faz refletir e formular a seguinte questão:

O mundo globalizado hoje, gera consequências, tanto positivas como negativas, isso surte efeito diretamente nas populações menos favorecidas, desprovidas de um direito que deveria ser tido como excelência, a boa Educação, e de outro lado a exclusão do acesso às novas tecnologias. Então fica a minha inquietação , até que ponto efetivamente chega os efeitos positivos a essa classes sociais?

Impressões.

Como não pude estar presente nas primeiras aulas, recorri aos blogs e conversas em bastidores dos meu colegas de turma. A sensação que tive é que a disciplina EDC287 Educação e Novas Tecnologias Contemporânea, é rodeada por muitas expectativas, na verdade apreensões. Sendo uma proposta desafiadora, para aqueles que como eu encontram dificuldades com o uso das novas tecnologias, e de que forma podemos aliar estas, a nossa prática pedagógica.
Portanto, fica a impressão de uma disciplina que como todas as outras requer dedicação, busca pelo conhecimento, e acima de tudo vontade de usar essa ferramenta que hoje em um mundo globalizado, é tão necessária em nossas vidas.
Por fim, deixo um questionamento: Como nós educadores em nossa prática estamos sendo formados, para lidarmos com o avanço tecnológico, e como isso está ocorrendo efetivamente na nossa realidade com os educandos?

O diferencial.

Fiquei pensando, por que a professora Bonilla, pediu a criação de um blog, dentre outros aparatos já que muitos de nós já estamos inseridos em sites de relacionamentos.
Não demorei muito pra encontrar a resposta. Esse blog,não é apenas mais um blog,e sim uma forma de discutir a Educação em seus diversos âmbitos, unida a um veículo que abrange milhares de pessoas, a Internet.
Estou muito feliz, com a criação do meu blog e espero através dele socializar as minhas idéias sobre a Educação.
Sejam bem vind@s!!!
Axé para tod@s!!!

"A mente que se abre a uma nova idéia jamais voltará ao seu tamanho original."

Albert Einstein